pratique et mise en œuvre du projet

le contexte d'intervention

L’espace et le temps, longtemps considérés comme des entités distinctes, ont été unifiés par la physique moderne sous le concept d’espace-temps, une trame dynamique où se déploient tous les phénomènes de l’univers. Mais cette notion ne se limite pas à la science : elle est aussi au cœur des réflexions artistiques et des pratiques du design graphique en proposant un terrain d’exploration fertile, où se croisent perception sensorielle, narration visuelle et innovation formelle.

la problématique

Comment la recherche en design graphique peut-elle rendre visible, sensible ou perceptible la notion d’espace-temps⁥?

la mission

Votre mission est diversifiée et s'effectuera en quatre étapes⁥:

• - Première étape⁥: elle engage la prise en charge du thème de recherche imposé et produira trois temps de réalisation : Formuler par écrit votre prise en charge de la notion hybride «⁥espace-temps⁥» ^{(entre 800 et 1200 signes)}; Identifier cinq références ciblées ^{(entre 300 et 500 signes chacune)} et Proposer de nombreuses et diverses formes d'expérimentation plastique et graphique.
• - Deuxième étape⁥: …
• - Troisième étape⁥: …
• - Quatrième et dernière étape⁥: …

les modalités de rendu et de calendrier

1 - Le rendu de la première étape de travail qui comprend⁥: la formulation par écrit de votre engagement, l'identification par écrit des cinq références et l'expérimentations plastique et graphique (dix productions variées - notion, écriture, format, support…), est fixé au 30 septembre 2026, fin de séance.

les compétences à valider en s5 et s6

Consulter le tableau de suivi spécifique

- 10.2⁥: Mobilité de la recherche en design graphique
- 10.3⁥: Richesse de l’expérimentation
- 10.5⁥: Respecter les échéances
- 10.6⁥: Argumenter et rendre visible ses choix de création
- 10.7⁥: Mise en œuvre du projet
- 11.1⁥: Saisir ses éléments caractéristiques
- 11.2⁥: Prototyper tout ou partie
- 11.3⁥: Le faire évoluer
- 11.4⁥: Démontrer la pertinence des choix opérés
- 11.6⁥: Favoriser le dialogue avec les partenaires